עמוד נחיתה לקורס דיגיטליהקורס שלכם.
הצעד הבא שלהם.

מתחילים בתוצאות למידה ולא במספר שעות

״ארבעים שעות תוכן״ מתארות היקף, אבל עבור אדם עסוק הן גם ארבעים שעות שצריך למצוא. כתבו מה יוכל התלמיד להכין, לבדוק או להבין בסיום כל שלב. בקורס צילום, למשל, אפשר להראות מעבר מהיכרות עם אור להכנת סדרת תמונות מוצר. זו תוצאה לימודית שאפשר להדגים, בלי להתחייב להכנסה עתידית.

הפרידו בין מיומנות לבין הבטחה עסקית. קורס לניהול קמפיינים יכול ללמד תכנון, הקמה וקריאת דוחות; הוא אינו יכול להבטיח שכל משתתף ימצא לקוחות או יגיע להכנסה מסוימת. ככל שההבטחה מדויקת יותר, כך קל לבחור שיעור לדוגמה, תרגיל והוכחה שמתאימים לה.

מסבירים למי הקורס מתאים וגם מה נדרש

כתבו בשפה ברורה מה רמת הפתיחה: מתחילים, בעלי ניסיון או מי שכבר משתמשים בכלי מסוים. ציינו ציוד, תוכנות, שפה, זמן תרגול וידע מקדים שנדרשים. אדם שקונה קורס מתקדם ומגלה שחסר לו בסיס עלול להרגיש שהמוצר לא מתאים, גם אם התוכן עצמו מצוין.

אפשר להוסיף שאלון קצר לבחירת מסלול, אך אסור שהשאלון יסתיר את המידע הבסיסי. כדאי להציג מראש האם הלמידה עצמאית, מתקיימת במחזור או כוללת מפגשים חיים. כשהקהל זקוק להיכרות לפני רכישה, עמוד נחיתה לוובינר יכול לשרת שלב מקדים של התנסות ושאלות.

בונים סילבוס שמראה התקדמות

חלקו את הסילבוס לפרקים לפי יכולת שנבנית, ולא לפי שמות קבצים. בכל פרק מציגים מה לומדים, מה עושים ומה נשאר ביד. אפשר לפתוח פרטים נוספים באקורדיון, אבל התמונה הכוללת צריכה להיות מובנת גם בלי ללחוץ על כל כותרת. הציעו שיעור לדוגמה שמייצג את הקצב ואת עומק ההסבר.

בדקו שהמונחים תואמים לקהל. מתחיל אינו יודע בהכרח למה חשוב נושא טכני מסוים; ליד שם הנושא הוסיפו את השאלה שהוא עוזר לפתור. הצגת תרגיל אמיתי או צילום מסך מהקורס יכולה לתרום להבנה יותר מאוסף אייקונים של ״מקצועיות״ ו״הצלחה״.

השוואה שאפשר לגלול לצדדים ↔

מראים ניסיון בלי לייצר הוכחות מלאכותיות

תמונת המרצה, קטע הוראה ותיק עבודות צריכים לתמוך בנושא הקורס. אם מציגים עבודות תלמידים, מקבלים רשות ומסבירים את ההקשר: מה הייתה המשימה ואיזה חלק ביצע התלמיד. המלצה מפורטת על חוויית הלמידה מועילה יותר ממשפט כללי שאפשר להדביק על כל מוצר.

אין צורך להציג כל תוצאה כאופיינית. הישג חריג של תלמיד אחד אינו תחזית לכל מי שיירשם. אם אין עדיין בוגרים, מציגים את חומרי הקורס, ניסיון המרצה ושיעור התנסות. עקרונות בידול עסקי בעמוד נחיתה עוזרים לבחור הוכחה אמיתית במקום להסתמך על ניסוחים מוגזמים.

אורזים את ההצעה באופן שאפשר להשוות

הקורא צריך להבין מה המחיר כולל: גישה לתוכן, משך הגישה, עדכונים, קהילה, מפגשים, משוב או תמיכה. אם קיימים כמה מסלולים, מסבירים למי מיועד כל אחד ומדגישים הבדל משמעותי. בונוסים אינם צריכים להסתיר את תוכנית הלימוד או להפוך את הסיכום לרשימת מתנות שקשה להעריך.

ליד הרכישה מציגים מחיר מלא ותנאי תשלום ברורים. דאגו שתנאי ביטול, שימוש וגישה יתאימו למוצר בפועל ויקבלו בדיקה מקצועית לפי הצורך. כפתור ״מתחילים ללמוד״ צריך להוביל למסלול שמסביר מה קורה מיד אחרי התשלום. את המבנה הטכני כדאי לתכנן לפי מדריך עמוד נחיתה עם סליקה.

בודקים את הדרך מהתשלום לשיעור הראשון

העסקה אינה מסתיימת במסך הצלחה. יש לוודא שהתקבלה הודעה מספק התשלום, שנוצרה הרשאה למשתמש הנכון ושהלומד יודע איך להיכנס. בודקים גם כתובת דוא״ל שגויה, סיסמה שנשכחה, הודעה שלא הגיעה ותשלום שעדיין ממתין לאישור. שירות ברור ברגע הזה משפיע על כל תחילת הלמידה.

שמרו את מסכי הרכישה קצרים וברורים במובייל, אבל אל תעלימו את סיכום ההזמנה. אם התשלום נפתח אצל ספק חיצוני, הכינו את הלקוח למעבר והחזירו אותו למסך הסבר. פיתוח עמוד נחיתה כולל את החיבורים והבדיקות האלה, מעבר למראה של עמוד המכירה.

מפרידים בין קנייה לבין חוויית לימוד

עקבו אחרי מעבר להצעה, התחלת תשלום, תשלום מאושר וקבלת גישה. לאחר מכן כדאי להבין האם התלמיד התחיל את השיעור הראשון והיכן עולות שאלות חוזרות, במידה שהמערכת מאפשרת זאת ובהתאם להעדפות הפרטיות. לא כל נטישה בעמוד היא בעיית עיצוב, ולא כל קנייה היא סימן שהציפיות הוגדרו נכון.

בניתוח קמפיינים השוו רכישות מאושרות, החזרים ועלות רכישת לקוח לאורך אותו פרק זמן. כדאי לבדוק נוסח הצעה, שיעור לדוגמה או הסבר על התמיכה בניסוי נפרד. כאשר הקורס חדש, מדריך עמוד להשקת מוצר מסייע לתכנן שלב מוקדם של בדיקת עניין.

הבריף שצריך להגיע לעיצוב

לפני הזמנת העמוד הכינו סילבוס מאושר, פרופיל תלמיד, דוגמת שיעור, פרטי המרצה, תנאי גישה, מסלולי תשלום ומערכת הלמידה הקיימת. רשמו גם את שלוש ההתלבטויות השכיחות של מי שמתעניין. כך אפשר לבנות עמוד שמתקדם לפי שאלות הלקוח ולא לפי סדר הקבצים שהצטברו אצלכם.

בשירות בניית עמודי נחיתה אנחנו מתחילים מההצעה ומהמסלול שאחריה. לקורס חשוב במיוחד לתאם בין התוכן, העיצוב, הסליקה והגישה. כשהחלקים מוגדרים יחד, אפשר להציג חוויה עקבית מהמודעה ועד השיעור הראשון, ולדעת בדיוק מה לבדוק לפני שמתחילים לפרסם.